• Identificar y expresar sus necesidades básicas de salud y bienestar, de juego y de relación, y resolver autónomamente algunas de ellas mediante estrategias y actitudes básicas de cuidado, alimentación e higiene.
• Descubrir, conocer y controlar progresivamente su propio cuerpo, sus elementos básicos, sus características, valorando sus posibilidades y limitaciones, para actuar de forma cada vez más autónoma en las actividades habituales.
• Relacionarse con los adultos y otros niños, percibiendo y aceptando las diferentes emociones y sentimientos que se le dirigen, expresando los suyos, y desarrollando actitudes de interés y ayuda.
• Observar y explorar activamente su entorno inmediato y los elementos que lo configuran y, con la ayuda del adulto, ir elaborando su percepción de ese entorno, y atribuyéndole alguna significación.
• Regular paulatinamente su comportamiento en las propuestas de juego, de rutinas y otras actividades que presenta el adulto, disfrutando con las mismas y utilizándolas para dar cauce a sus intereses, conocimientos, sentimientos y emociones.
• Coordinar su acción con las acciones de otros, descubriendo poco a poco que los demás tienen su propia identidad, sus pertenencias y relaciones, y aceptándolos.
• Comprender los mensajes orales que en los contextos habituales se le dirigen, aprendiendo progresivamente a regular su comportamiento en función de ellos.
• Comunicarse con los demás utilizando el lenguaje oral y corporal para expresar sus sentimientos, deseos y experiencias, y para influir en el comportamiento de los otros.
• Descubrir diferentes formas de comunicación y representación, utilizando sus técnicas y recursos más básicos, y disfrutar con ellas.

• Familia profesional: INFORMÁTICA

• Número de horas: 2.000 (2 años completos).

• Nivel: Formación Profesional de Grado Medio.

Requisitos de acceso

Se puede acceder a un Ciclo de Grado Medio de dos formas:

Acceso directo.

Para acceder a un Ciclo de Grado Medio directamente se deben poseer alguna de las siguientes acreditaciones académicas:

• Estar en posesión del título de Técnico Auxiliar (FPI)
• Graduado en Educación Secundaria
• Haber superado 2º de BUP
• Haber superado el 2º curso del primer ciclo experimental de reforma de enseñanzas medias

Acceso mediante prueba.

Para poder concurrir a la prueba que da acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio, se requerirán las siguientes condiciones:

• Tener 18 años o cumplirlos en el año natural en que se realiza la prueba.
• Acreditar al menos un año de experiencia laboral.
• Haber superado un programa de Garantía Social.

Competencia general

Los requerimientos generales de cualificación profesional del sistema productivo para este técnico son:

• Instalar y mantener servicios de redes.
• Instalar y mantener equipos y sistemas informáticos en entornos monousuario y multiusuario.
• Instalar y mantener servicios de internet
• Realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller .

Módulos que componen el ciclo

Acceso a otros estudios

Modalidad de Bachillerato a la que da acceso:

• Tecnología.

Entorno profesional y de trabajo

Este profesional ejercerá su actividad laboral principalmente como:

• Técnico en mantenimiento de sistemas informáticos en entornos monousuario y multiusuario.
• Técnico en mantenimiento de servicios de internet.
• Técnico en mantenimiento de redes de área local.
• Técnico de ventas de TIC para sectores industriales.

Legislación

R.D. 497/2003, de 2 de mayo por el que se establece el título y las enseñanzas mínimas.

Curriculo RD 939-03.

La Formación en Centros de Trabajo.

Puedes obtener información sobre la Formación en Centros de Trabajo en el siguiente enlace: La Formación en Centros de Trabajo

• Familia profesional: Administración
• Número de horas: 2.000 (2 años completos).
• Nivel: Formación Profesional de Grado Superior.

Requisitos de acceso

Se puede acceder a un Ciclo de Grado Superior de varias formas:

• Acceso directo

El
requisito académico que da acceso directo para cursar Ciclos Formativos
de Grado Superior es estar en posesión del título de Bachiller.

• Otros accesos directos

También
tendrán acceso directo a las enseñanzas de Grado Superior, quienes
posean alguna de las titulaciones o acreditaciones académicas
siguientes:

• Estar en posesión del título de Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos.
• Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.
• Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato.
• Haber superado el Curso de Orientación Universitaria.

Acceso mediante prueba

Para
acceder mediante prueba a ciclos formativos de grado superior los
alumnos deberán tener 20 años. Para quienes acrediten estar en posesión
del título de Técnico y deseen acceder a un ciclo formativo de grado
superior de la misma familia profesional o de una familia afín
reglamentariamente establecida el requisito de edad para la realización
de la prueba será de 18 años.

La prueba de
acceso consta de dos partes, que hacen referencia a las materias de
Bachillerato comunes y de modalidad "vinculadas" con el ciclo.

1. Parte General.

El
objetivo es acreditar una madurez en relación con los currículos del
Bachillerato, en los contenidos de: Lengua Castellana y Literatura,
Lengua Extranjera (Inglés/Francés) y Matemáticas.

2. Parte específica

Se
basa en los contenidos de las materias de Bachillerato vinculadas con
el Ciclo Formativo de Grado Superior al que se aspira. Pueden quedar
exentos de esta parte los que acrediten al menos un año de actividad
laboral relacionada con la familia profesional a la que se opta.

Competencia general

Los requerimientos generales de cualificación profesional del sistema productivo para este técnico son:

Organizar
y realizar la administración y gestión de personal, de las operaciones
económico-financieras y de la información y asesoramiento a clientes o
usuarios, tanto en el ámbito público como privado, según el tamaño y
actividad de la empresa y organismo y de acuerdo con los objetivos
marcados, las normas internas establecidas y la normativa vigente.

Este técnico actuará, en su caso, bajo la supervisión general de Licenciados y/o Diplomados.

Este profesional será capaz de:

• Administrar y gestionar el aprovisionamiento de existencias.
• Administrar y gestionar la financiación, el presupuesto y la tesorería.
• Administrar y gestionar los recursos humanos.
• Realizar y analizar las operaciones contables y fiscales.
• Realizar y supervisar operaciones de asesoramiento, negociación, reclamación y venta de productos y servicios.
• Informar, administrar y gestionar en la Administración Pública.
• Realizar las gestiones de un servicio de auditoría.

Módulos que componen el ciclo

Acceso a otros estudios

Se establece el acceso directo a los estudios universitarios conducentes a las siguientes titulaciones:

• Maestro (en todas sus especialidades).
• Diplomado en Biblioteconomía y Documentación.
• Diplomado en Ciencias Empresariales.
• Diplomado en Educación Social.
• Diplomado en Estadística.
• Diplomado en Gestión y Administración Pública.
• Diplomado en Relaciones Laborales.
• Diplomado en Trabajo Social.
• Diplomado en Turismo.
• Ingeniero Técnico en Informática de Gestión.
• Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas.

Entorno profesional y de trabajo

Este profesional ejercerá su actividad laboral principalmente como:

• En empresas de todos los sectores económicos y en organismos públicos.
• Realiza
  funciones de gestión y asesoramiento en las áreas de aprovisionamiento,
  comercialización, personal y contabilidad y administración, en empresas
  grandes y medianas, aunque es la pequeña empresa donde puede realizar
  las funciones gestoras con la máxima responsabilidad.
• Puede
  ser trabajador por cuenta ajena o por cuenta propia efectuando la
  gestión de su propia empresa o a través del ejercicio libre de una
  actividad económica (asesora financiera, estudios de mercado, proyectos
  empresariales, etc.)

Legislación

R.D. 1659/94 por el que se establece el título y las enseñanzas mínimas
R.D. 1674/94 por el que se establece el currículo

La Formación en Centros de Trabajo.

Puedes obtener información sobre la Formación en Centros de Trabajo en el siguiente enlace: La Formación en Centros de Trabajo